Tuần:2
Tiết: 4
NS:.
Bài 4 TRÙNG ROI
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Học sinh nêu được dinh dưỡng, sinh sản của trùng roi
Học sinh thấy được bước chuyển biến quan trọng từ động vật đơn bào đến động vật đa bào qua đại diện là tập đoàn trùng roi.
Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng thu nhập kiến thức và kỹ năng hoạt động nhóm.
Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập.
B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY :
Phương pháp : trực quan, thảo luận, vấn đáp.
C.CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
* Giáo viên :
Tranh vẽ cấu tạo trùng roi, trùng roi sinh sản và sự phân bào của trùng roi.
Tranh vẽ tập đoàn trùng roi.
Phiếu kiểm tra đánh giá.
* Học sinh :
Ôn lại bài thực hành.
Xem trước bài 4.
Chuẩn bị phiếu học tập giáo viên đã hướng dẫn ở tiết trước.
D.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :
I.Ổn định lớp : (1`).
II.Kiểm tra bài cũ : (5`).
Hãy cho biết ở độ phóng đại lớn trùng roi có hình dạng như thế nào? Trùng roi di chuyển ra sao?
Gọi học sinh lên vẽ hình trùng roi.
III.Giảng bài mới : (29`).
1.Giới thiệu bài : Động vật nguyên sinh rất nhỏ bé, chúng ta đã quan sát ở bài trước. Qua bài trước các em hãy cho biết trùng roi sống ở đâu? Lối sống có đặc điểm gì? Sinh sản với hình thức nào? Để biết rõ chúng ta vào nội dung bài sẽ rõ.
2.Phát triển bài :
Hoạt động 1 : TÌM HIỂU TRÙNG ROI XANH.
Mục tiêu : Giúp học sinh tìm hiểu về dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi xanh.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

- Kiểm tra phiếu học tập của học sinh.



- Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa trang 17, kết hợp với kiến thức bài trước.
+ Quan sát hình 4.1 và hình 4.2 sách giáo khoa trang 17 và trang 18.
- Cá nhân tự đọc thông tin ở mục I trang 17 và trang 18.
- Học sinh thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến hoàn thành phiếu học tập.
- Học sinh cần nêu được :



+ Các hình thức dinh dưỡng.
+ Kiểu sinh sản vô tính nhân đôi theo chiều dọc cơ thể.



- Treo bảng , gọi đại diện của các nhóm lên ghi kết quả.
- Đại diện các nhóm ghi kết quả trên bảng, các nhóm khác bổ sung.


- Sửa từng phần trong phiếu học tập.
- Học sinh sửa vào phiếu học tập.


- Gọi học sinh trình bày quá trình sinh sản của trùng roi xanh.
- HS dựa vào hình 4.2 sách giáo khoa trang 18 trả lời, lưu ý nhân phân chia trước rồi đến các phần khác.






- Treo bảng phụ đã kê sẵn phiếu học tập chuẩn kiến thức.
- Học sinh các nhóm nghe, nhận xét và bổ sung.


+ Dinh dưỡng: tự dưỡng và dị dưỡng.
Hô hấp qua màng cơ thể
Bài tiết nhờ không bào co bóp.
+ Sinh sản: vô tính phân đôi theo chiều dọc.

- Sau khi theo dõi phiếu và kiểm tra nhóm có câu trả lời đúng, rút ra kết luận.
- Một vài nhóm nhắc lại nội dung phiếu học tập.






Hoạt động 2 : TÌM HIỂU TẬP ĐOÀN TRÙNG ROI.
Mục tiêu : Học sinh thấy được tập đoàn trùng roi xanh là động vật trung gian giữa động vật đơn bào và động vật đa bào.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

- yêu cầu học sinh.



 + NC sách giáo khoa quan sát hình 4.3 trang 18.
- Cá nhân tự thu nhận kiến thức.


 + Hoàn thành bài tập trang 19 SGK (điền từ vào chỗ trống).
- Trao đổi nhóm, hoàn thành bài tập.



- YC lựa chọn: trùng roi, tế bào, đơn bào, đa bào.



- Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung.
- Một vài HS đọc toàn bộ nội dung bài tập vừa hoàn thành.


- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:



 + Tập đoàn vôn vốc dinh dưỡng như thế nào?
+ Hãy cho biết hình thức sinh sản của tập đoàn (vôn vốc) trùng roi.



- Gọi 1 vài học sinh trả lời.
- Một vài học sinh trả lời