Dạy các em sống thành thật

Thành thật là đức tính cha mẹ , Thầy cô mong muốn có ở các em ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Tuy nhiên, không phải lúc nào các em cũng nói thật.

Lý do các em nói dối

- Do các em chưa đủ nhận thức để phân biệt sự thật và cái không phải sự thật. Vì thế, ở tuổi mẫu giáo, tiểu học, trung học các em có xu hướng nói dối do những điều tưởng tượng hơn là nhìn nhận vào thực tế. Chẳng ngạc nhiên gì nếu các em cố tình bao biện mình không đánh chị gái (vì các em ước gì mình không làm thế).

- Các em cố giấu tội lỗi vì biết chắc sẽ bị trừng phạt.

- Nói dối có thể để tránh những quy tắc không mấy dễ chịu từ cha mẹ, thầy cô như các em bảo đã làm hết bài tập để được ra ngoài chơi.

Cách xây dựng đức tính thành thật cho các em

Đừng cố hỏi lý do nếu bạn đã biết rõ câu trả lời: Thay vào đó, hãy tập trung vào cảm giác của các em, như: “Cô biết em nói dối vì sợ bị cô phạt. Nhưng nếu em nói thật thì cô hứa sẽ không phạt”…

Ngoài ra, bạn cũng có thể tạo cơ hội để cho các em sửa chữa; chẳng hạn, nếu bạn biết các em chưa hoàn thành bài tập, tránh hỏi: “Em chưa làm bài phải không? (vì có thể tạo điều kiện cho các em nói dối); thay vào đó, có thể nói: “Cô có cảm giác em chưa làm xong bài” sau đó, cho các em cơ hội để hoàn thành trách nhiệm: “Em cho cô kiểm tra bài tập. Nếu chưa xong thì em làm nốt đi”.

Đừng bao giờ gọi các em là “kẻ dối trá”. Những cách gọi tiêu cực thế này sẽ làm hỏng lòng từ trọng của các em và hướng các em tới những hành vi xấu hơn. Tương tự, cũng không cần thiết để thống kê lỗi lầm của các em: “Đây là lần thứ 3 em nói dối. Lần nào cũng nói dối”.

Nếu bạn biết các em đang nói dối, cần chia sẻ với các em ngay lập tức: “Cô biết đó không phải sự thật. Có thể em nói dối vì sợ cô buồn nhưng đó không phải cách để giải quyết mọi chuyện. Em hãy nói thật cho cô nghe xem”.

Hiểu cảm giác khó khăn của các em khi phải nói thật

các em nói dối điểm số ở trường học có thể do đang chịu áp lực thành tích của cha mẹ. Hoặc các em liên tục nói dối do những quy tắc của thầy cô quá nặng nề. Nên nhớ, để chinh phục các em hay nói dối, bạn cần giảm thiểu tối đa những yếu tố gây stress cho các em. Một khi nhận diện được lý do tiềm ẩn, bạn hãy khuyến khích các em nói về lỗi lo lắng của chính bản thân mình: “cô biết em rất mong được điểm cao nhưng em có khó khăn gì trong bài kiểm tra vừa rồi?”.

Dạy các em về tác hại của lời nói dối

Hãy nói với các em điều quan trọng của sự thành thật và cảm giác mất lòng tin của cha mẹ, thầy cô khi các em hay nói dối. Ngoài ra, có thể đọc cho các em nghe quyển sách mà đưa ra thông điệp rõ ràng rằng, nói dối sẽ gây họa cho bản thân mình và người xung quanh.

Làm gương cho các em
Các em học tập thông qua việc bắt chước hành vi hơn là chỉ nghe mệnh lệnh của cha mẹ, thầy cô. Thật không tốt nếu có học sinh nghỉ học không phép, bạn lại nhờ lớp trưởng viết phép. Bằng cách này, bạn vô tình dạy cho các em, nói dối là điều được chấp nhận.

Cổ vũ sự thành thật

Luôn động viên khi các em nói thật và khuyến khích: “Cô không buồn khi em kể lại chuyện đi học trễ. Cô biết em không cố ý”. Nếu các em có một hành động thật thà, hãy tặng cho các em một lời khen trước lớp . Hãy so sánh kết quả những ở những ngày sau đó.